Portfólio Individual
Pasta AEE
Nome da Cursista: Jane
Cristina Nogueira Ribeiro
O atendimento
educacional especializado (AEE) è uma modalidade oferecida pela educação
inclusiva para uma educação de todos se igualam pelas suas diferenças, seja
alunos normais ou especiais educação para todos.
O papel do professor
que tem a função de complementar a formação do individuo através da
disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade á educação, sendo de
suma importância seu trabalho dentro da escola. O professor do AEE busca atual
de forma diversidade, ele não ensina aos alunos com deficiência os conteúdos
escolares, mas sua função é de observar a realidade do aluno como um todo,
identificar o problema e criar possibilidades adequadas á superação das barreiras
que o impede de se desenvolver na escola e fora dela, articula parceiras com
outros profissionais das áreas afins de que juntas possam elaborar um plano de
ação, propor serviços e recursos de acessibilidade do conhecimento, ou seja,
reorganizar o sistema educacional na perspectiva inclusiva, além de atuar de
forma colaborativa com o professor da sala comum para que juntos possam definir
estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação aprendizagem
e sua introdução no contexto da sociedade. No trabalho do professor do AEE
exerce um elemento essencial na construção do conhecimento do aluno que
caracterizam as relações sociais e interpessoais que podem potencializar o
desenvolvimento como sujeito social.
A proposta de formação
do estudo de caso é de suma importância para o desenvolvimento do trabalho do
professor do AEE, prepara o professor para percebe a singularidade de cada caso
e atuar frente a eles, pois é visto como a palavra chave de abrir as portas
para que aconteça a aprendizagem, já que a atuação do professor requer estudo e
reflexões diante de cada caso um novo desafio, pois é através do caso que o
professor conseguir ferramenta para ter acesso a vários dados importantes das etapas de estudo de caso, apresentação do
problema, esclarecimento do problema, identificação da natureza do problema,
com isso facilita na elaboração do plano individual do atendimento, pois é
através dele é possível traçar objetivos, metodologias e metas a serem
alcançadas com o aluno. Estas e outros elementos possibilitam a construção
coletiva e individual do conhecimento em torno das práticas de inclusão tão
discutida por nós educador e mais importante, socializar estas práticas sendo
com pano de fundo a aprendizagem colaborativa, o trabalho em equipe, contextualizado
na realidade de cada individuo e da escola.
E papel do professor
do AEE produzir e organizar situações que favoreçam o desenvolvimento do aluno
e o plano de atendimento dá esse suporte tendo em vista as necessidades
específicas de cada aluno na sala regular, esses trabalhos acontecem devido à
contribuição de coleta de dados feita pelo plano do AEE focalizando as atitudes
do aluno diante da aprendizagem, apoiando-se sobre diferentes aspectos:
desenvolvimento cognitivo, linguagem, ambiente escolar, família,
desenvolvimento afetivo-social e interações sociais, comportamento e atitudes
do aluno em situação de aprendizagem, desenvolvimento psicomotor e saúde.
Portanto só através do Plano do AEE podemos construir etapas que possibilite e
enriqueça o plano de atendimento educacional especializado e os resultados
esperados.
